Aplicaciones Doman(II)

Volvemos a hablar del método Doman, para dar pistas sobre su aplicación.
     Tradicionalmente se ha enseñado a leer de una foma sintética, es decir, primero se aprenden las vocales, para ir uniéndolas con otras letras, que serán consonantes, y así formar sílabas sencillas(la "p" con la "a", "pa") hasta otras más complejas.
Pues bien, esta metodología de Doman, da un giro bestial, siendo el proceso de aprendizaje de tipo globalizado. Las palabras de referencia significativa a las niñas y niños, se presentan desde los 0 años, siendo la aplicación del método más beneficiosa, cuanto antes mejor.
Glenn Doman, en su libro "Cómo enseñar a leer a su bebé" nos cuenta que al igual que se estimula el sistema auditivo con el lenguaje, también se puede con la vista, así una serie de palabras en tarjetas con un tamaño grande y color adecuados, benefician al niño.

Volviendo a la edad de comienzo para leer, argumenta que, el bebé identifica forma y detalles del objeto o figura que se le presente en su campo visual, de tal forma que aunque se trate de grafemas, los reconocerá mas tarde.
Tampoco habrá lugar al rechazo de la lectura como juego, sí puede ocurrir que en el niño  niña se muestre reacio al ejercicio en algún momento, entonces lo mejor es posponerlo.

Recuerda:
1. Es de vital importancia la actitud de la persona que trabaje con él. El tono de voz, la expresión facial y movimientos corporales, pues hablan al niño sobre tú estado emocional.
2. El tamaño y el orden de la materia de lectura.
3. Ritmo entusiasta.
4. Detente siempre antes de pedírtelo el pequeño.
5.Si encuentras al niño irritado, enfadado, cansado averigua que le pasa antes de empezar.
6. No se trata de hacer una programación exhaustiva e inmovil de las sesiones. El azar existe y puede que haya contratiempos y no podais hacer la sesión, no importa el cerebro siempre está aprendiendo.